什么是综合性学习

综合性学习便是逾越讲堂,逾越学校的学习形式,使门生置身于活生生的实际学习情况中,基于门生本身的履历,亲昵接洽本身生存和社会理论,体验对知识综合运用的学习形状,是门生的履历与生存为焦点的理论性学习。


也便是综合地求得实际社会及将来天下所必要的种种知识、本领、态度,是一种门生自主学习的历程。


它最能表现门生伶俐和精力,是全体门生伶俐的结晶;它突出的体现了门生的专长和本性生长,是具偶然代气味的学习方法;它将门生引入由成人操纵的教诲殿堂。...[检察概况]

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综合性学习的意义

语文课程尺度把综合性学习作为语文学习的紧张构成部门提出,适应新世纪教诲革新的生长趋向,既具有积极的实际意义,又具有深远的历史意义。语文综合性学习的提出,使天生性成为语文讲授的一个新特点。这是由于综合性学习有别于“大同一”的讲堂讲授,运动触及范畴遍及,情势多样,特殊倡导门生自在挑选运动内容,自主设计运动步伐,提倡门生本性凸显和发明性的发扬。...[检察概况]

有利于造就门生的题目认识

  语文综合性学习的课型特点起首要讨教师引导门生按本身的兴味、兴趣“提出学习和生存中的题目”。
  然后构造门生以小我私家或小组为单元,经过观察、相识、网络材料,运用语文知识和本领来剖析、办理题目。可见,这一课型一开端就把目的定位在门生的...[检察概况]

有利于造就门生的互助认识

  小组互助是语文综合性学习每每利用的、卓有成效的运动情势之一。门生们为了完成一个风趣的语文运动,抑或是办理一个学习中的题目,每每必要在一同举行研讨与理论。
  他们在与搭档分工互助的历程中,将渐渐明白互助的紧张性...[检察概况]

有利于造就门生处置惩罚信息的本领

  门生在综合性学习的历程中,为了完成某一课题,必要使用多种本领,经过多种途径来获取信息,凭据必要处置惩罚信息,适当天时用信息,运用语文知识完成本身的课题。
  在这一历程中,门生网络和整理信息的本领定能得以渐渐进步和强化。而在当今信息期间,信息便是财产。...[检察概况]

综合性学习的特性

“运动”是语文运动课的基本特性,也是语文运动课的基本形状,夸大运动便是夸大门生的理论、夸大门生的体验,让门生在运动中学,在学的历程中运动,门生在主体的自主运动中构建本身的知识体系,构成言语本领及题目办理本领。...[检察概况]

运动性

“运动”是语文运动课的基本特性,也是语文运动课的基本形状,夸大运动便是夸大门生的理论、夸大门生的体验,让门生在运动中学,在学的历程中运动,门生在主体的自主运动中构建本身的知识体系,构成言语本领及题目办理本领。...[检察概况]

开放性

语文运动课的开放性体现在工夫、空间、资源的开放。工夫上不拘泥于讲堂的45分钟,空间上不拘泥于学校的45平米的课堂,资源上不拘泥于教科书。在课程的构造情势上不再受学科课程的束缚,可以将门生带出校园、走向社会,在社会理论中造就语文本领;在资源的使用上,也不但限于教科书,可凭据本地的课程资源开辟学习内容,确定学习主题。...[检察概况]

多样性

语文运动课在运动情势上出现多样化特点,1996年讲授纲要提出的重要情势有念书陈诉会、朗读会、故事会、演讲会,还可以构造语文小组、文学社团等等,在现实操纵中,语文运动课的情势已失掉极大的富厚,如讲义剧的上演、社会热门题目的观察拜访、公益运动的构造等等。...[检察概况]

探求性

课程尺度指出,综合性学习是“造就门生自动探求、连合互助、勇于创新精力的重要途径”,实行综合性学习,应“特殊注意探究和研讨的历程”。夸大探求性要求重历程、重体验,“‘综合性学习’的课程目的一样平常不是指向某种知识或本领的告竣度,而是提出一些学习的运动及其详细要求,重要指向‘历程’”。...[检察概况]

综合性学习答题本领

综合性学习题的重要特点是接洽门生现实,真实性强,且中央特点显着,乡土头土脑息浓厚。因而,在通常的学习中,考生要变化看法,进步了解,具有“大语文”认识,凭据课标要求和课程的详细摆设,亲身到场相干的学习与理论运动,积极体验,养成发明题目息争决题目的本领,做好解答此类试题的知识储藏。...[检察概况]

综合性学习实战演练